26.发奋读书的日日夜夜
对于来之不易的学习机会，这一代年轻人都是十分清楚的，他们十分珍惜。从来不在时间上浪费，抓紧一切可以利用的时间，都在认真学习。哪个年代，可能是中断了十年的缘故，人们都从狂热的政治活动，转向经济和科学文化，在利用一切可能的机会充实自己，谁也怕自己落在时代潮流的后面。
远志这位善于动脑筋的年轻人，比起别人来，更是有过之而无不及。始终坚持自己的习惯，每天早上四点半起床，开始学习，晚上十一点休息。清晨早早起床的习惯是从读高中的时候就养成的，以后参加农业劳动，每天出早工也是这样，一直坚持了下来。读书是艰苦的也是累人的，没有毅力是难于坚持的，因为这是个人行为，没有组织的约束。远志是怎样坚持的？那就是对知识的渴求，为将来的事业贡献力量的召唤，为祖国为民族的崛起和振兴，添砖加瓦的愿望提供的动力。当年流行的口号是：从我做起，从现在做起，为中华崛起而发奋读书。这就是那一代年青人学习的精神动力和支柱。
远志学习的内容是广泛的，学校安排的课程要学深学透，但就课堂上的一点东西，课下没有必要下如此大的功夫，就能够融会贯通。远志要跳出开设课程的框框，在知识的海洋里遨游。每天的课余时间，除了用一大部分时间学外语，主要的时间还是用在学习和专业联系密切的相关知识，大量的读书，他相信知识的力量是无穷的，相关的知识是相辅相成的，只有这样才能够更好的学好专业知识。。
在学习植物学的同时，学习相关的动物学、微生物学知识，试图把生物范畴内的知识学的全面、系统。比较生物之间的相互联系和差别的存在，把这门课学的广泛深入。在学习植物生理的同时，也学习动物生理和微生物代谢的知识，学习生物化学知识；在学习植物遗传学的同时，学习广泛的生物遗传学，以及现代的分子遗传学，从历史的角度看现代遗传学的知识，加深对遗传理论的认识，也正因为如此，在大学的四年时间里，远志掌握了大量的知识，夯实了自身的知识基础。这也为他以后从农业走向工业的重大专业转变后，仍然能够成为国内有名的专家，奠定了基础。
远志的学习十分认真，在自己的书上，写满了认识和勾画的重要内容。在学习借来的书籍时，则是把重要内容都摘录在笔记本上，有时看到他的笔记本，就如同一本书的提纲一般。重要的内容都记载上面，任何时候翻起来，都可以联想起全书的重要内容，以及主要的知识体系，展示和说明的自然科学内容的要点是什么，一目了然。更为细致的是，他在学习过程中，把属于同一类型的问题的内容，记在一起，把相互关联的内容和不同点都归纳出来，整理成几条重点内容，一看就明了。便于记忆，也便于理解，更便于今后复习。这样的学习特点，为我们的主人公，迅速地掌握更多的知识，提供了方法论。
人之精神，贵在坚持。远志的这种学习精神。不是头脑一热的短期行为，而是在明确目标后的奋斗历程，大学四年一直坚持到最后的时刻。不分春夏秋冬，不分年级高低，不分周日节假日，不管刮风下雨，不管炎热还是寒冷，不问别人学与不学，自己一直坚持这样的认真学习。唯一的一次例外，是在严重的流感致病过程，再也无法坚持学习了，白天黑夜只能卧床休息的日子，即使这样，躺在床上仍然大多数时间手里拿着一本书，实在太累了，才放下书本，闭目休息一会了。
远志的学习，主要是在教室、阅览室，有时候也拿上书本坐在学校外边的树林里，静静地学习，记忆一些重要的概念和定理，分析一些学习中的中心思想。在教室和阅览室的时候，多数时间是做作业，温习功课，整理笔记。在野外学习，主要是看书，学习新的东西，这样可以不受干扰，认真的看几个小时的书，把许多时间都充分利用起来。
野外学习，没有更好的条件，拿张报纸往地上一铺，就坐下来学习。学习累了，就站起来活动一会。有时坐的时间长了，腰酸背痛，就在报纸上躺一会儿，舒展一下腰肢。即使这样，也还是忘不了学习，一边伸展身体，一边还在念叨着学习的内容。这样紧张的专心学习，有时候就会闹出笑话。
记得有一天，班里一位关心远志的女同学武佩霞，半天没有看见远志的影子，就向别的同学打听，看见远志了吗？在什么地方学习？当她得到确实消息之后，也拿了一本书，走到校外的树林里以学习的名义寻找远志。远远的看到远志在专心学习，就没有打扰他。一边看着风景，一边向远志学习的地方走来。当她站在身边时，专心学习的远志竟然没有发现身边站着一个人，仍在看书。
‘远志，你是没有看见，还是不愿意答理我。我都站在你身边了，你知道不？’
‘啊！你什么时间来的？对不起，我真没有注意到。佩霞，坐下吧。’说着把一张报纸递给武佩霞。‘有什么事吗？我们可以认真聊一聊。欢迎你的到来，我也正好休息一会。’
‘你还欢迎我吗？我都站在你面前了还没有发现。真是钻到书堆里去了。你还是休息一会吧，我的老先生。’
‘一个人的时间总是有限的，干了这样就别干那样。趁着现在学校和班里没有具体事情，抓紧学习一会不是很好吗？从我做起，从现在做起，为中华民族的崛起奋发读书，不应该只是嘴上的口号吧？如果学习时还是三心二意，那就什么也学不好。’
‘学习抓的再紧，也要劳逸结合。不懂得休息，就不懂得工作，你知道是谁说的吗？’
‘好啊，用伟大导师的教诲来教育我。佩霞，我接受你的意见，停下来休息一会。和你说话聊天，这样总行了吧？别拿伟大导师的教导吓唬我嘛！’
这样他们坐在一起，聊了近一小时。说学校、谈家乡、说现在、畅想未来，谈论对方的家庭，也说到了处朋友的事，远志也婉转的把自己有女朋友的事告诉了武佩霞等，两人说了许多。武佩霞想要回去，依着远志还要再学一会。是武佩霞硬把他拉回学校的。走到学校门口，还从远志的手里抢走了书籍，拿回教室。推着远志走向操场，让他去打篮球，调节一下生理，清醒头脑，以便更好地学习。武佩霞以其女人对生活特有的细腻，在关心着远志的身体和学习情况。这一点多少让远志感到欣慰，但他心里爱的是陶丽丽。因而坚守阵地，不向武佩霞表示半点谈情说爱的意思，只维持同学之间的友谊，相互间谈论最多的是学习的话题。也许，武佩霞虽然知道远志有女朋友，但也仍然把远志当作自己心中的白马王子来看待。
一年一度的新年联欢，是同学们最为放松的时刻，也就在这天晚上，再次闹出笑话。联欢会在晚上十一点结束，远志很快进入梦乡，待他一觉醒来，便起身到教室学习。学习很长时间了，感到疲乏，就到学校的操场跑步。然后沿着马路走向校外。锻炼很长时间了，也没有看到经常出来跑步的老师和同学。就再次回到教室学习，直到同学们陆续有人来到教室。他还在想今天是新年，放假休息，同学们大多睡懒觉了。实际上，远志是在夜里一点半钟就来到教室学习的。你看，远志是什么时间醒来就什么时间起来学习，好像真的把生物钟搞乱了似的。
就是这样，坚持了四年，每次考试，学习成绩始终保持在全专业的第一或第二位。而在许多知识方面，尤其是综合知识结构，早已超出该时期学生的水平，如同一位有多年教学经验的老师，成为有一定影响力的学生代表人物。