缓板(Lento 、 柔板 (Adagio) 、 中板(Moderato)、 快板(Allegro)……不同的乐速(tempo)给了乐章不同的速度,不同的节奏,还有独一无二的情感,一串音符谱调因它而有了其意义 ----
「音乐就像人生,有急有慢,有悠扬的节奏同时,却亦包含了沉重的乐段,不是与生命很像吗?」第一次听到她说时,她因还懵懂而不懂,音乐? 人生 ? 對小時候的她而言 ,比奧數還難深,
处于青涩岁月的她完全不明间的关系,
稍长后少女时代的她,依然是一知半解,
直到女孩与女人之间分界的年龄,她还在慢慢探索,用音乐和他一起探索著...
从那遥远的岁月中一路走来,她与她一直以音乐互相牵引,共同经历过人生中不同的节奏旋律,这一首时光协奏曲,以乐韵悠悠细诉,且望你侧耳倾听!!
墙上的时钟指向3时30分,这一节钢琴课已开始了二十分钟,苏映月同学却依然芳踪杳杳。 枯坐了十五分钟的李老师终于受不住了,千不该万不该让她去洗手间呀!咬牙可恨呀!! 若不是因苏同学那个「痛苦忍耐」的表情太可怕了,她是绝不会放她去洗手间的,以往的经验早就提醒过她,那个小屁孩永远是一去不回头的,自己怎么还会重蹈覆彻呀!!! 懊悔完自己的行为后,李老师认命地跑往洗手间,虽然明知道机会渺茫,她依然在各厕格中仔细搜寻,找遍一至五楼的洗手间,甚至有老师陆续加入行动,如此「...
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