紧张的时候时间总是过得很慢，其实这并不太对，有的时候即使很紧张，时间却依旧撒开脚丫子往前跑，好像生怕我们赶得上似的，比如考试的时候，比如比赛的时候。可是运气是个爱使坏的小孩子，总是在千钧一发的时候让我们出错.这不，叶远一方在自由辩论阶段才刚刚露出一些胜利的苗头，正方四辩就突然低血糖晕倒了。匆匆忙忙的把人送到校医室，经过主持的奋力救场，这场比赛才没有成为一场闹剧。可是比赛还得继续，输赢还得分出。想到己方的突发状况，叶远的手心微微渗出了汗。

二辩扶了扶眼镜，看向叶远，他为了透气，已经微微扯开了领结，略显清瘦的骨架搭着墨蓝的衬衣，把不太黑的肤色硬是托出了几分光泽，耳根以下到腮边都因为紧张泛着丝丝的红，莫名的让人想要照顾。看了看对面不怀好意盯着自己的叶弥，楷泽（二辩）抿了抿唇，举手向主席示意要代替四辩完成总结陈词。

一句既出，座下皆惊呢，要知道，一场辩论中一方队友一般早早就分角色进行准备，虽说思路大体接近，可是二辩与四辩在语气以及重点方面相差极大，辩手对于自身角色把握是否准确，是辩论在双方水平相当时评判胜负的关键点。临场易将，固然胜于交上白卷，可是毕竟兵着险招，即使早已听闻楷泽经验丰富，连叶弥也不禁为他捏了一把汗。可惜他心里主要是在想“要用这种方式博取小白兔的好感！低级低级！为什么我没想到呢？”于是看向对面的眼神又带上了一点狠劲。

轻轻松开叶远的手，后知后觉的叶远这才注意到两人的手是一直握着的，羞得头都要垂到地下了。

站起来，向对方微微一鞠躬，礼貌的微微一笑后，便是淡淡地陈述。

谢谢主席，各位评委，对方辩友，大家好。经过如此激烈的辩论后，我方依然坚定地认为，应当允许名人免试就读名牌大学。以下是我方总结陈词。

第一，我方认为，名人是指在社会上具有正面效应，得到公众广泛认可的一类群体，这一评价直接反映了社会的价值取向，允许名人免试进入名牌大学进修这一做法，可以更好地鼓励名人进行二次学习，同时以他们的影响力带动全民学习的氛围。

本是不浓不淡的讲述，到这句突然加重了声调，一个似落未落的尾音背后，随之而来的是一字一顿的质问。平平的句子到了他嘴里有了另一种味道。声音给人一种很安静的感觉，与温柔之中并不缺少力度，是那种可以放心的把手交付给他然后在他的带领下安全走下去的安心感。

那我们给予他们另外一条迈向学习殿堂的通道，更好地促其发展，何乐而不为？

第二，从公平方面来看，名人免试就读名牌大学，并不相当于会占用学校资源。因为名人的就读并不会影响学校原有的招生计划，这就意味着并没有影响莘莘学子原有的机会。而名人免试并不意味着没有门槛，只是相对于其他人来说，他们免去了高考等一些考核的必要，考生以成绩为资本，名人以其成名前打拼付出的血汗和才能为资本，两者的实质是一样的。而我方认为的名人大多数因为专注于某一领域的钻研而疏于本应有的学习，但他们的毅力和精神足以弥补这一不足。就因为他们无法像应届考生那样参加高考获得成绩就剥夺他们学习的机会，这，才是真正的不公平。况且就读于名牌大学，也不是意味着他们肯定能够顺利获得证书，他们也是必须通过自己的努力才能成功毕业。好比“乒乓王后”邓亚萍，她之所以能获得清华大学、英国诺丁汉大学，剑桥大学的学士、硕士、博士学位，与她的努力息息相关。我们允许免试就读，但并没有允许免试毕业，这样，何来不公平之说？

第三，目前中国正处在改革攻坚期，教育制度的改革也势在必行。允许名人免试就读名牌大学体现了社会对于人才的多样化需求。名人之前的突出表现和其练就出的意志品质为其继续在其他领域创造成就奠定基石。而社会的稳步发展需要名人群体良好的社会影响和持续的发展前景。而允许名人就读大学，对促进教育从知识型人才教育模式向素质人才培养模式转型起到了一种带动作用，这不正正是当前国内教育制度从应试教育向素质教育转变的需要吗？

综上所述，我方坚定地认为，应当允许名人免试就读名牌大学。

最后一句又恢复了之前的平淡，显得张弛有度，令人感叹。

叶弥皱了皱眉，这人的陈述听起来条理甚是清晰，甚至不像是临时发挥。

显然，叶远也有同样的疑问，不过在听到对方“我一般把己方和对方的所有稿子提前写完”的答案之后，那种肃然之情啧