甜水微微点头，大眼睛眨巴着认真听进去了。

林闲笑着站起身，面向所有族人：“我林家能起于微末，有今日光景，一靠祖辈筚路蓝缕、勤俭积德，打下根基。二靠父辈审时度势、敢为人先，经营商事，积累家业。而闲能侥幸状元及第，一靠苦读不辍，打下根基。二靠……”

“二靠格物致知，学以致用这八个字！”

“何谓格物致知？”

林闲自问自答，声音在祠堂回荡：“这便是要放下成见，亲手去探究这世间万物运转的道理！小到一花一木为何生长，大到舟车器械如何运作。何谓学以致用？便是不能读死书，要将圣贤道理等知识，用于改善民生，创造实实在在的价值。”

他手臂一挥，指向祠堂外格物工坊：“从改进织机效率，到制作方便书写的铅笔、清洁身体的香皂、消暑解渴的气泡水，无不是仔细观察生活、动手反复试验、最终将奇思妙想变为惠及千家万户的实物的过程！读书，绝不应只为了科举做官这一条独木桥，更应明事理，增智慧，长才干，最终能造福桑梓，利国利民！”

这番话如巨石投入深潭，在族人心中激起浪里浪！

几位白发族老嘴唇嗫嚅，想要反驳“万般皆下品，惟有读书高”的古训。

但看着林闲身上那身无上荣耀的五品青袍，想到他那“文曲星”的民间称号，以及他所创造的那些连他们都受益的“神物”，到了嘴边又硬生生咽了回去。

而年轻一辈和那些孩子们，眼睛却瞬间亮了起来，仿佛一扇全新世界的大门在他们眼前轰然打开。

原来读书之外，天地如此广阔。

那些“奇技淫巧”，竟有如此大的学问和用处？

一位胆大的族叔忍不住激动开口：“族长……不，状元公！您是说……咱们林家子弟，以后未必都要头悬梁锥刺股，去挤科举那条路？学好了算学格致，也能有出息？”

林闲肯定点头，目光灼灼：“正是！若能精通百工，改良器械，提高效率，便是国之栋梁。若能钻研农学，改良稻种，增产丰收，便是功德无量。其贡献未必小于一位县太爷。朝廷如今重视实务，未来更需要此类实干之才！”

他看向那群眼睛发光的孩子们，充满无限的期许与鼓励：“孩子们记住，保持你们的好奇心。不要怕把手弄脏，不要怕失败。多问几个为什么，动手试一试。将来无论你们是选择科举入仕还是钻研技艺，或是开拓商路，只要秉持‘格物致用’之心都能成为对家族大周有大用的人。我林家荣耀，需要你们去开创！”

最后林闲转向族中临时主事族老们，语气变得沉稳：“闲临行前恳请诸位应允一事，在我离去后望能改革族学，莫要只督促子弟死读经书。需增设算学、地理、乃至简单的格物启蒙课程。家中的作坊、田庄，亦应鼓励年轻子弟参与实践，动手改进工艺。闲留下的所有图纸、笔记、心得，皆可抄录，作为教材，望族中子弟用心研习。”

“此外，闲已与江南巡抚周大人详谈，周大人对格物致用之学亦颇为赞赏。已答应凡是我林氏子弟若有志于新学，可优先入读府学即将新设的‘格物实学斋’。闲亦会留下部分银两，专项用于族学购置相关书籍、器具，资助有天分的子弟深造。”

安排之妥帖，用心之良苦，令所有族人为之动容！

几位原本心存疑虑的族老，此刻也彻底折服，他们纷纷躬身：“状元公族长高瞻远瞩，为我林家谋划百年基业！老朽等……定当遵从！”

一位年仅六七岁、虎头虎脑的男孩突然挣脱母亲的手，跑到林闲面前仰着小脸：“三爷爷！我……我以后不光学写字，我还要学做会自己跑的木牛流马！像您一样厉害！”

童言稚语，却如一道亮光划破祠堂的凝重。

“哈哈哈！”

林闲开怀大笑，再次蹲下捏了捏男孩的脸蛋打趣道：“好！有志气！三爷爷在西北，等着看你做的木牛流马！”

这一刻林闲不仅是在告别，更是在林家这片沃土上亲手播下“经世致用”的种子。

他正悄然引导着这个传统的科举世家，向着一个兼容并包的创新方向转型。

辞别亲族走出祠堂，夕阳为林府镀上一层金光。

林闲心中并无多少离愁，反而充满对未来的思考。

他知道林家根基已稳，新芽已种。

而他自己波澜壮阔的征程，就在在那西北的万里关山之外……

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