余扬一把推开柏恆，笑眯眯地蹲下身，让自己的视线和小朋友们的高度平行。

“小朋友们，你们想不想要哥哥手上的这些气球呀？一人一只，人人有份哟！”

小朋友们眼前一亮，拖著长音回答：

“想！”

“你们放完暑假要上几年级了呀？”

“二年级！”“一年级！”

来自不同年级的小朋友们给出了多种回答。

“那你们应该认识这只气球上的字了？”余扬隨便挑选了一只气球，捧到小朋友们面前。

“认识！”

“哦？是吗？我不信。”柏恆在一旁双臂环抱，以一种怀疑的口吻说，“这么难认的字，你们怎么认得出来呢？”

余扬用鼻子对著柏恆“哼”了一下，又转向小朋友们，满脸都是鼓励的笑容：

“看来这位哥哥不相信你们。你们一起来把这句话念出来，告诉那个哥哥：你错了！好不好？来，三，二，一……念！”

隨著余扬右手掌心向上一抬手，小朋友们激动万分，齐声朗诵：

“衣滚啵欧！哦丟雷楼某！”

“好！非常好！来，这是你的……给你……哎，拿好了……什么？不要这个顏色啊？那行，换一个……”

余扬把气球分给了在场的小朋友们每人一只。又问：“你们还想不想要更多的气球呀？”

“想！”

“那你们把刚刚的那句话再念一遍。这一次，气球只会奖励给声音大的小朋友哦！来……”

“衣滚啵欧！哦丟雷楼某！”

不等余扬把话说完，一个扎著高马尾的小女孩就怒目圆睁，喊得惊天动地、山河失色！

“好，给你！”

余扬爽快地给了这位性情中人第二只气球。

小女孩蹦蹦跳跳地接过气球，对同伴投以得意的目光。

“其他人呢？你们再喊也会有哦！”余扬笑嘻嘻地提醒。

小朋友们个个面露喜色，七嘴八舌地喊了起来：

“衣滚啵欧！哦丟雷楼某！”

“衣滚啵欧——哦丟雷楼某——”

“衣——滚——啵——欧……”

余扬和柏恆站在旁边，牵著大把气球，不断点评：

“再大声点！”

“听不见！根本听不见！”

“这么小声还想拿气球？”

当然，他们也不至於真的让小朋友们扯足嗓子喊那么久。很快就叫停小朋友们，把第二只气球也发到了每个人手里。

末了，和小朋友们告別前，余扬神秘兮兮地告诉他们：

“不止这句话。其实每个气球上写的东西，都是一句奇妙的咒语。这两天的时间里，只要念这句咒语，气球就会给你们带来好运哦！你们走了以后可以试试！”

“真的吗？”有聪明的小朋友表现得不太相信。

“当然是真的！”余扬有理有据地阐述，“你看，你们刚刚念了那句话，不就都有气球拿了吗？”

聪明的小朋友听了直点头。

余扬和柏恆计谋得逞，牵著剩下的气球撤离公园，继续祸害別的地方去了。

他们不会想到，还没过几分钟，自己埋下的这只种子就在附近生根发芽了……

“衣滚啵欧！哦丟雷楼某……”

特派员心里刚给临滨市双迁门的行为定性，就见人行道远远走来了一群雄赳赳气昂昂的小孩。

每人手里都牵著两只气球，朗读课文似的喊著气球上的內容。声音交织在一起杂乱无章，却不影响他们喊得眉飞色舞、神气活现。

那稚嫩的童音在特派员听来，无疑更是在火上浇油！

“……我们走。”

他再也忍不了了，从牙缝里挤出压制著怒意的一句话，手势示意身边的异管员们跟著自己走上台阶，闪击双迁门。