度过最开始的一学期以后，姜珑月就彻底地融入了这个班，甚至是成为领军人物。不甘心一直被看低的她，第二学年开始，就以开学考试打了一个强有力的反击战，成功地由F班被调到了B班。

来到新的集体，之前那些未调动的老人早已凝固成了一块坚冰，那么就强势地凿开它。第一步，用优秀的学习成绩跻身班级前十，让他们不得不承认自己，初步融入集体。第二步，找到班级的核心人物，与他们建立良好的关系，进一步融入集体中。第三步，在大型比赛中，为班级争得荣誉。当然，在这之中，在第一学期里观察别人的习惯所营造出对于人心底的洞察，是促使这一切进行的润滑剂。

南川一中每一学期开始，都会进行一次摸底测验。学校会根据成绩，对学生再进行排序组合，将他们分配到ABCDEF各班。其中A班到F班，对应成绩最好到最坏。

初中最后一年终于升入了A班，虽然是开学后不久就听说了云生的事，然而真正见到他却是到了下学期。

那是在大剧院的后台，昏暗逼仄的候场区，厚重幕布掩盖了即将出场者的表情，然而却并不安静。这片刻喧嚣仅仅是为了掩盖内心不安，人们都努力地用话语来抵御内心脆弱城墙的崩塌。

优美地完成最后一个动作，定位在设计出的最美位置。台下如雷般的鼓掌声随着幕布的拉起，一点一点隔绝在了眼前。

从地上缓缓站起，姜珑月快步地走向台侧，脚上的铃铛在来回起伏中摇曳作响。多么愉快的声音啊！这次不出意外的话，应该又是第一名了。

她绕过一个个紧张万分的面孔，一边低声问好，一边轻声鼓励。然而，这种鼓励却像是一种催化剂。不停盘旋在耳畔的“好紧张啊”，最终变成了他们心上的一道灰，他们已经彻底被自己打败。她看着，他们厚重的舞台妆下隐藏着一个惶恐的灵魂，卑微稽首站在我的面前。

他们的不断问询实在是令人厌烦，所以虽然姜珑月身处人群中心，她的眼神却是透过这层层人幕飘忽到了舞台的各处。

几张常年用来表演的桌子，随意堆积在一起；几片辨不清颜色的塑料花纸歇在了门边，估计是前几个节目中，表演花球啦啦操的那个班落下的；一架黑色的钢琴，常用来节目伴奏，线条流畅，音色优美，而琴凳上坐着的是，一个少年。

他左手扣着指板，让小提琴枕靠在自己的身上，右手从琴盒里取出一块软布，细致地擦拭着琴身。就我看来，毋宁说是一种温柔的抚摸。他的双手间，似乎藏着一种奇妙的韵律，没有弹响琴弦，却又感觉已然撩动人心扉。

他抬起头，黑暗中五官隐没，一双眼睛却是如此明亮，是纯净无垢的琥珀。

那一瞬间，一朵花开，又谢了，寂静无声。