“我也不想在文明长河里，被‘传统修复’这四个字，限制我的想象力。”

“我想——”

“在两个世界里，都保留一点自己的颜色。”

“在现实里，我给国际品牌做‘去风格化’，但我会在颜色里，悄悄加一点青绿。”

“在文明长河里，我给敦煌做‘加风格化’，但我会在传统的基础上，加一点现代。”

“这看起来，是矛盾的。”

“但——”

“对我来说，它们是统一的。”

“都是——”

“我在这个世界上，留下自己颜色的方式。”

李教授沉默了一会儿：“你不怕，被甲方知道？”

“怕。”顾言朝说，“但——”

“我也怕，如果我一直只做‘去风格化’，有一天，我会忘记，自己还会用颜色。”

“所以——”

“我在两个世界里，分别留了一条缝。”

“让风，能从缝里吹进来。”

老张笑了笑：“你这是——”

“在现实和文明之间，给自己留了一扇门。”

“挺有意思。”

“不过——”

“你这样做，会不会很累？”

“会。”顾言朝说，“但——”

“也很有意思。”

“那就好。”老张说，“既然你已经坦诚了，那我们也坦诚一点。”

“我们之所以找你，不只是因为你的方案好。”

“还因为——”

“我们在你的方案里，看到了一种可能性。”

“什么可能性？”顾言朝问。

“用现代数字美学，重新激活敦煌壁画的可能性。”

“你知道，我们一直在做‘数字敦煌’。”

“把洞窟、壁画、雕塑，都数字化，放到网上，让更多人看到。”

“但——”

“我们一直有一个困惑。”

“就是——”

“年轻人，看是看了，但看完就忘了。”

“他们会说，‘好震撼’，‘好厉害’，‘好古老’。”

“然后——”

“继续刷短视频，继续玩游戏，继续过自己的现代生活。”

“敦煌，对他们来说，更像是一个‘远方的景点’，而不是——”

“他们生活的一部分。”

“我们一直在想——”

“有没有一种方式，能让敦煌，真正走进年轻人的生活？”

“不是作为旅游目的地，而是作为——”

“他们审美、情绪、世界观的一部分。”

“直到——”