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在宁波举行的首届全国童诗年会暨童诗夏令营的第二天，琪琪妈妈把琪琪的作品册子送给我一本。我随手翻开，将第１页上的组诗《梦游的孩子》读了几行，心中顿觉怦然：“……有冰蓝色的音符挂在耳边叮咚轻响／妈妈／那是我听过的最长的催眠曲／因为每次你给我唱的时候／总是会比我先睡着／我只好把自己的梦境摇响。”这样既晓畅易读又耐回味的佳句，久违了把最底层的困窘和最高扬的想像结合得如此绝妙动人，作者竟是一个中学生。第三天，在琪琪一家匆忙返回前跟我共进早餐时，我跟琪琪算是认识了。回去之后，她也很快构思了组诗《蒲玛》，并试写了几首。这样一个可男可女的精灵一般的孩子形象，我挺喜欢。她每天被允许有一个小时用于写作。在昏昏沉沉的题海沉浮中，她把这一个小时称为“清醒时分”。自由写作给她带来鹰击长空、鱼翔浅底般的轻松愉悦。只一个星期左右，篇幅为３４首的组诗《蒲玛》完稿了。我帮她精选了一下，还剩２４首。中学生慈琪为童诗创作增添了生气，使读了她的诗的人心想：原来读诗并不都会头疼的呀，原来可以像读一个很长的故事那样读一组很长的诗啊。
——周锐