升上六年级，落瑛更忙了，连走回家的路上都拿个小本儿背单词。当然，落樱也好不到哪里去，也就比他低一年级，他背单词时落樱就在旁边小声读数学公式。

“我会做题能拿高分不就行了，老师非得要背。”落樱踢着地上的小石头，低声抱怨，“我最讨厌背这个了。”

落瑛“唔”了一声，深有同感。

这时，同班的一个男生蹿上来，一把勾住落瑛的肩：“哎，落瑛，明天早点儿来，咱们打球去。”

一整个暑假没碰过篮球了，落瑛十分心动，可一想到上学期期末才考了年级第三，妈妈看他时那嫌弃的眼神，顿时像有一盆冷水兜头泼来，将他那点儿躁动灭得干干净净。落瑛灰心地叹了口气，有气无力地摆摆手：“算了，你们玩吧，我就不去了。”

“干什么不来？我连隔壁班陈振杰都约好了，就你打球特别好，你不来咱们肯定完犊子。”男生不满，用力一拍他的肩膀，“是不是这么不给力？关键时候掉链子，你这是给咱们班丢脸知道吗！”

落瑛：“……”

还上升到集体荣誉感了。

“我真去不了，有事儿。”落瑛无奈。

男生好说歹说，见始终说不动他，皱眉问：“不是，你到底有什么事儿这么重要？”

落瑛：“……背书，好多知识点没背完呢。”

“你都‘常驻’年级前三了，给别人留条活路行吗？”男生拿他没辙，“篮球不好玩儿吗？你就那么喜欢读书？”

落瑛一愣，本能地想反驳，说“我们去学校本来就是为了读书”，可话到嘴边溜了一圈儿，又原封不动地咽回去了。

说者无意，听者有心，男生很快走了，咋咋呼呼去约别的小伙伴，落瑛却陷入了一个从未有过的思考中。

去学校只是为了读书吗？他真的喜欢读书吗？他究竟为什么读书？

周总理说：“为中华之崛起而读书。”可他日复一日地奔波在学校和辅导班之间，和中华崛起有什么关系？

为了“中华之崛起”，他连喜欢的篮球都不能去玩儿了吗？

这种事儿不能深想，想多了容易一头钻进牛角尖里去。一个星期后，落瑛已经不知不觉把问题上升到“人活着到底有什么意义”上，是不是生而为人就注定要背负那么多。

不得自由——可自由到底是什么？他又喜欢什么？

落樱最先发现哥哥的变化，比她大一岁的哥哥好像一夜之间长大了，整个人沉静下来，笼罩了一层薄薄的心事。落樱说不上来那是什么，只是本能地感到不安。

“哥哥，你在想什么？”落樱走出小阳台，站到盯着远方沉思的落瑛身边，“你不开心吗？”

落瑛朝她笑了笑，依稀从“孩子”长成了“少年人”的模样，笑容明朗文雅，却并非清澈到毫无阴霾：“没有啊。”

又是这样！落樱气闷地跺跺脚，转身走了。

这份无法言说的心事一直延续到期末，落瑛拿着年级第一的奖状回家，得到了曾盈淡淡的一个笑脸、不咸不淡的几句夸赞，以及“不要骄傲，继续保持”的冗长叮嘱。

“只要我好好学习，妈妈就不会嫌弃我。”落瑛默默找到自己的“定位”，突然涌上一阵难以言喻的悲伤，“读书的意义就在这里吗？”

或者说，他存在的意义就在这里吗？在妈妈眼里，他就只是一纸成绩单？

落瑛低头，温顺乖巧地应下妈妈的叮嘱，麻木地练琴去了。

在厨房忙活着准备晚饭时，落花天低声说：“盈盈，你觉没觉得，这段时间瑛子‘静’了好多。”

“静才好呢，都长这么大了，整天上蹿下跳的像什么话？”曾盈不以为意，“这才有点儿‘小绅士’的样子。”

落花天无奈地看她一眼：“你就是喜欢文静的男孩子。”他想了想，也觉得是自己多虑了，失笑，“也许真是长大了吧，我像瑛子这个年纪也特别爱胡思乱想。”

曾盈白他一眼，忍不住要笑：“是啊，所以当年才喜欢你，高中的时候那么文静。”

满椿放假前又被请了一次家长——老生常谈，还是因为打架问题。

金银一到学校，照例要给他一巴掌，满椿条件反射地闪开了。金银没料到这小混蛋居然敢躲，当即气急败坏地破口大骂。

满椿木然站在一边，等她骂完了，才轻轻地说：“妈妈，你从来没问过我为什么要打架。”

果不其然，这句话让金银瞬间炸了：“问什么？有什么好问的？你打架还有理了是吧？”

满椿知道，要不是顾及这里是学校办公室，金银说话绝不会这么“好听”。他低头，无声冷笑。

班主任只在家长会上见过金银，从没私下谈过话，不知道这位监护人居然是这副德行。他原意是要教育满椿，希望家长能配合，没想到事情会发展成这样，只好暂时忘却初衷，一脑门热汗地劝阻：“满椿妈妈你别激动，满椿就是有点儿调皮捣蛋，学习上还是很用功的，这个成绩考上一中不是问题……”

满椿没抬头，余光瞥了眼胆战心惊的班主任，漠然地想：“虚伪，假好心。”