几个人听得有些吃力。

顾未眠进一步解释：“其实就是为了减少机器人运动时候的误差，比如拐弯的时候，不能到了那个弯再拐，这个动作肯定是需要提前的……”

套房直接成了讲堂。

所有人都听得认真。

有任何问题直接提出，直接解释。

没有了舒宜正动不动就来一句“这个真的可行吗？”“这个真的没问题吗？”

效率迅速提高。

可不可行，去尝试，去解决具体问题，才是对的。

一直问这种问题，就是浪费时间。

经过一个多小时的讲解。

几个人迅速对机器人製造，有了比较宏观的了解。

也直接了解到了整个机器人製造流程，应该要採取的措施。

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这根本就是一个超级庞大的体系。

几个人脸色越发的凝重。

依旧是程岩柏代表眾人开口：

“我们现在首要做什么？”

还有不到一个星期的时间。

这个时候从头开始设计，不……甚至是从头开始学习整一套体系的理论知识，几乎是不可能的。

高中数学根本没涉及到微积分。

更不会涉及细分到比例积分微分控制算法。

事实上，大学课堂，如果不是理工科的学生，一般也学不到这一些。

奥数，虽然涉及到了。

但是他们这些人，接触的也还处於比较表面的知识。

说道实际应用。

顾未眠：我护短，但你是谁？

(本章完)