果然没多久，赵玺西和陈子诗“在一起”的事儿果然传到了赵玺西他们班主任刘老师那里。

教师办公楼地理组办公室，不知道是哪位老师起的头儿： “刘老师，听说你们班的赵玺西和16班张老师他们班的陈子诗在一起了，这事儿是不是真的啊？”

“啊？”

“刘老师，你还不知道？这同学们私底下都传的挺开的呀。”

“不可能吧，赵玺西一直都挺听话，挺努力学习的啊，我上个月还和她父母联系过的啊。”

“我一开始也不相信，但张老师前几天把他们班陈子诗叫出来谈话，那孩子也没否认，还一副准备像赵玺西学习的样子。”

“这……什么时候的事？”

“就小考前几天啊，我看赵玺西考得挺不错啊，好像没啥影响。”

另一个老师突然插了话：“虽然我们学校对学生早恋这个事儿管理挺严格的，不过，刘老师，我觉得这俩孩子早恋这事儿咱老师的就睁一只眼闭一只眼得了，毕竟他们俩成绩都挺不错的，要是去找他们俩做思想工作说不准反而影响到学习的心情了。”

“这……我看着赵玺西最近的表现也不像早恋的样子啊，我下去多注意注意”

“赵玺西，你来回答一下我这个问题”地理课上，刘老师故意挑了一题难度偏大的地理高考题让赵玺西回答。

赵玺西站起来看着多媒体屏幕上的那道题，认真的看了题目思考了一会儿：“产生这个问题的原因应该是有多种的。第一，从风向玫瑰图中可以看出……总之，产生这种问题很大程度上是由所处地理环境不适合引起的，这家企业应该考虑搬迁到……”

“嗯，回答的不错，很好，请坐”

这已经是赵玺西今天第五次被提问了，都是不同的老师拿比较难的题目来让她回答，还好她都有惊无险的通过了老师们的考验。

“赵玺西，突然发现学霸没那么好当的，像我们这些学渣，要是早恋了又怎么样，顶多就是请家长呗，你看看你，这一天下来都死了多少个脑细胞了？”童仁堂皱着眉看着赵玺西。

“我倒觉得他们这样做比把我拖出去做思想工作好多了，你说我明明没有吧，还得听他们说那么多废话，这不是找罪受吗？没事儿，也就这几天，过几天事情就慢慢淡下去，谣言就会不攻自破了。”

“……”

赵玺西看来，相信我的不需要多解释，不信我的说破嘴也不相信。

然而，这个谣言并没有如赵玺西说的那样很快就不攻自破。

毕竟，作为该事件的男主角，总是一副不打算解释，任由别人猜测的样子；事件的女主角虽然每当有人问起来会解释一下，因为问的人多了，所以每次解释都给人一种仿佛在很淡定的背一条公理的感觉一样，所以那些相信谣言的人就觉得‘要是被误会了哪儿能那么淡定’。因此这个谣言一直存在到俩人高三毕业……