“吃过了。”赵建国看向林澈，“我正想找你。”

所有人的目光再次聚焦。

“我看了你的试卷。”赵建国说，“最后那道证明题，你的解法很特别。”

林澈心里一紧。该来的还是来了。

“是参考了课外书上的解法。”他说。

“哪本书？”赵建国追问，但语气平和，像是随意聊天。

“《数学分析习题课讲义》，裴礼文那本。”林澈报了一个常见的参考书。前世他确实看过这本书，但那是大二以后的事。

赵建国点点头：“那本书不错。不过你用的方法，书里没有。”

“我……自己想的。”林澈说，声音低了点，像是学生被老师问到难题时的紧张。

“自己想的？”赵建国推了推眼镜，“能具体说说思路吗？我很好奇。”

林澈知道，这是测试。如果他真能说出思路，说明他确实理解了。如果说不出，就可能是作弊或背答案。

他深吸一口气，开始讲解。但这一次，他刻意把思路说得磕磕绊绊，加入了一些错误的尝试，最后才“灵光一闪”想到正确的构造方法。整个过程听起来就像一个聪明的学生偶然想到好主意，而不是系统性的知识运用。

讲完后，赵建国沉默了几秒，然后说：“很有想法。虽然不严谨，但创意可贵。”

这话听不出是夸奖还是批评。

“赵老师，”张涛插话，“林澈这次考了多少分啊？”

赵建国看了张涛一眼：“成绩还没完全出来。怎么，你关心同学？”

“就是好奇。”张涛讪笑。

“做好自己的事就行了。”赵建国语气平淡，但话里有话。

烧烤摊的气氛又微妙起来。几个敏感的同学已经察觉到，赵建国对林澈的态度和对张涛不太一样——对张涛是公事公办的赏识，对林澈却有种探究的兴趣。

“对了，”赵建国像是忽然想起什么，“建模小组的选拔改期了，改到周五晚上。地点不变，理学院301。”

张涛一愣：“改期了？赵老师，我不是已经……”

“内定取消了。”赵建国说，“学校领导说要公平选拔，所有感兴趣的同学都可以参加。张涛，你也要重新参加选拔。”

张涛的脸色瞬间变了，从红转白，又强挤出一个笑容：“应该的，应该的，公平最重要。”

“林澈，”赵建国转向他，“你也来参加吧。我觉得你有点潜力。”

“我……可能水平不够。”林澈低头。

“试试总没错。”赵建国站起来，“好了，你们继续吃，我还有事。周五晚上七点，别忘了。”

教授离开后，烧烤摊陷入了诡异的沉默。

所有人都看着张涛。刚才还在炫耀内定，现在内定取消了，还要和所有人一起重新选拔。这脸打得啪啪响。

张涛的脸涨得通红，低头猛吃烤串，不再说话。

陈明小声对林澈说：“澈哥，赵老师这是看好你啊。”

林澈摇头：“就是客气一下。”

但他心里明白，赵建国这是在把他推到台前。取消张涛的内定，邀请他参加选拔，这会让张涛把矛头对准他。

为什么？赵建国想看到什么？学生之间的竞争？还是想观察他们在压力下的反应？

“我去下洗手间。”林澈起身。

烧烤摊的洗手间在后面小巷里，灯光昏暗。林澈走进去，关上门，没有开灯。黑暗中，他靠在墙上，闭上眼睛。

今天的信息太多了。

张涛的异常。赵建国的试探。建模选拔的变动。

还有最关键的：赵建国为什么要取消张涛的内定？是真的因为学校规定，还是因为发现了张涛的问题？

如果张涛也是异常者，赵建国作为“观察者”，可能会采取措施限制他。

那么，赵建国邀请自己参加选拔，是想观察两个异常者之间的互动？

林澈打开水龙头，用冷水洗了把脸。抬起头时，在镜子里看到自己的脸——年轻，但眼神沉重。

他需要更多信息。关于张涛，关于赵建国，关于这个世界的真相。