对林千秋来说，考试周前?的复习时间还比较辛苦。真的到了考试周，开始经历一场场考试，检验这一学?期的学?习成果时，事情反而?简单了。

大一阶段的教?养课程本?来就相对简单，更何况多数都是林千秋擅长的‘通识教?育’。再加上林千秋有上辈子应对大学?课程的经验，习惯得很快——这一点其实很重?要，很多时候大一的课和考试其实是更简单的，但第一学?期的挂科率反而?会比较高。

就是因为突然换了学?习方式、学?习环境后迷失了，迷失于大学?生活的自由轻松，迷失于抓不到诀窍的学?习状态。

所以在最后一门?《经济学?》的考试要进行时，林千秋是真的松了一口气……两名监考老师走进考场后，临时决定要按照学?号排座位，她的心情也没什么波动?（一般都是考生随便在考场内找个位置，只有监考老师比较在意防作弊的事，才会按照自己?的方式调整座位）。

“还有5分钟，我们快一点。”一位坐在前?方讲台旁的监考老师对着手里的考生名册点了点头：“按学?号的顺序来坐好……坐好后再开始考试，如果不想耽误考试时间，就请配合一下。”

重?新坐好座位，看大家都做好了，前?方的监考老师才开始发试卷（另一位监考老师则站在考场最后面看着）。林千秋也拿到了自己?的试卷，写上名字和学?号后，大致浏览了一下这张试卷，觉得难度适中?就动?笔了。

等到考试完毕，林千秋还听?到有人抱怨：“名词解释的题目不在教?授划的重?点之?中?，我根本?不能确定，只能按照自己?的理解写了一点儿……我有一种感觉，《经济学?》这一门?要吊车尾了。”

对于东京大学?的学?生来说，大一大二阶段的教?养课程，这些公共课的成绩，那还是很重?要的。一方面是学?分，另一方面只是拿到学?分还不够——大家入学?试的时候是达到了自己?报考专业的要求才被?录取的，但不是说之?后就高枕无忧，真的能按照自己?的计划念想去的专业。

经过两年的教?养课程后，东大生们有的会依旧坚持当初的专业选择，有的则会改变想法，想要转专业。但不管是坚持最初的选择，还是想要转专业，都是想就可以的，还要看两年教?养课程的成绩。

入学?试时的选择会增加一定权重?，这毕竟是有意义的，不然当初东大干嘛还要分不同学?部展开入学?试？所有考生一起考试，最多搞一个文理分科，然后大一大二学?完了教?养课程，再选专业岂不方便省事？

不过，成绩也很重?要……两年期间成绩吊车尾，就不要怪原本?的专业不要了，给发配到东大的冷门?专业。

林千秋报的文学?部‘中?国语中?国文学?’专业，说起来也算是冷门?专业，只不过不算那么冷门?，算是冷门?里的热门?。这里一般也不会是发配吊车尾的地方，不过这里竞争确实不激烈，报这个专业的学?生一般不会有发配之?虞。但一些热门?专业的学?生就要绷紧弦了，两年教?养课程不只是不能挂科，还要尽量考到中?等位置。

“现在这样的话，我们就都考完所有科目了吧？”考完《经济学?》这一门?的中?午，林千秋和几个女同学?还是在学?校食堂吃的午餐。小川真纪子扫了一圈4个人，虽然是询问，语气却是肯定的。

教?养课程基本?是公共课，文理科之?间的差别都很小，4个人中?也只有藤原园子是理科生（她是理科一类医学?部的）。这种情况下，她们即使选修课有不同，期末考试结束的时间也差不多。尤其是这次，收尾的都是必修课《经济学?》。

“是啊，总算结束了！”木下小百合做了一个‘恢复活力’的动?作，笑嘻嘻地说：“接下来就轻松了，可以回?家享受暑假了……我超想老家的美味牛肉锅。话说东京啊，真的吃不到好吃的牛肉，和我老家神户完全不能比。”

“大家暑假有什么安排吗？除了回?家休整半个月，我还打算来一次旅行，嗯，也是小津君邀请的，她邀请我去冲绳玩儿。”木下小百合左右张望了一下，问起大家的暑期安排来。

林千秋想了想说：“我的话，要去跟随编剧老师去剧组，不过毕竟我只是一个助理，应该还是比较清闲的。而?且想要请假也简单，期间还会做一些别的事……具体?再说吧。至于说旅行，我没什么旅行计划。”

这也就是林千秋了，普通的编剧助理当然不可能像她这样轻松！一般都是要被?大力使唤的（使唤的方向可能是做正事，也可能是做杂事，但做助理总不可能悠哉游哉）。然而她是被‘介绍’来的，不是普通的编剧，那就没什么可说的了。

“我想过要找机会环游欧洲，甚至世界，但这是大计划！不是暑假两个月的时间能搞定的，所以大学?期间应该不会做这些——我不是旅游爱好者，旅游的目的是游玩的话，我宁愿呆在家里，那样还比较舒适轻松。”

“但我很喜欢看不同的世界，体?验当地的风土人情，了解世界上另一个地方的人是怎么生活的，那是一种很奇妙的体?验、很充实的生活。所以，说不定未来我会成为一个世界各地旅居的作家呢……”林千秋有些感叹地说。

木下小百合顺着林千秋的说法想了想说：“听?起来很不错啊，特别浪漫……难怪千秋你那么努力学?习外语，还选修了第三外语——对了，你之?前?说过的，第二外语选择了西班牙语，也是因为有很多地方的人说西班牙语，学了之后会很方便？”

在东大‘第三外语’属于选修，林千秋选修了这个就属于是个人想法的体现了（她的三外是意大利语，本?意是捡起上辈子的意大利语，别浪费了曾经的基础）。

藤原园子也在一旁补充道?：“还有，千秋的英语确实流利，虽然东大不少人都有一口流利的英语，但不得不承认，像千秋这样没什么口音的真的很少。另外汉语，我真没想到千秋的汉语那样好，在横滨唐人街那次，我真的被?千秋吓到了！”

林千秋的英语当然有口音，只不过不是日本?人的口音，而?是外国人的口音而?已——林千秋上辈子在国内，学?校课本?属于是‘牛津英语’，算是英式，平常听?的磁带、考试听?力也是英音。不过她平常看美剧比较多，也接触了一些美音。

再加上后来出国留学?，难以避免地带上了一些当地口音特色……总之?很难说是标准英语（话说，真的有‘标准英语’这种东西吗？实际上根本?不存在吧）。

当然，对日本?人来说，林千秋的英语带的是外国口音，那就属于是没有口音了——日本?人当然有外语天才，或者从小外语学?习条件就特别优越的人，这些人的外语并?不会有日本?人那种可怕的口音，就和世界上其他国家的顶尖外语人才一样。

但不可否认，这类人在日本?人中?的比例是很低的，只是在东大这样的日本?第一学?府，比例‘不正常地高’而?已。所以林千秋不带日本?口的流利英语，属于是值得一说，但又不那么稀罕的存在。

至于林千秋的‘汉语’，怎么说呢，平常林千秋提过自己?会中?文，但大家不知道?这个‘会’是什么程度的。只是默认水平不错，毕竟林千秋自己?都说了，没有修中?文作为二外三外，是因为没必要（考虑到她的专业是‘中?国语中?国文学?’，本?来应该最好修中?国语作为二外或者三外的）。

然而?怎样算是‘不错’呢？她们原本?想的是能读会写就很厉害了（毕竟日本?学?生从小就学?汉字汉文，还是有这个基础的），这会大大助力林千秋读的专业。却没有想到，她们一起去横滨唐人街玩儿的时候，林千秋和中?国人完全无障碍地对话了！

她们能听?的出来，林千秋地中?国话甚至说的不生硬、不标准，有一种母语的松弛感——一起去玩的女同学?都不会中?文，但‘生硬’是一种感觉，实际是能感受到的。更别提母语松弛感了，那种随意的、语言传递并?不完全通过语言本?身的感觉，真的和说外语完全不同。

“说起来真的很羡慕千秋学?习语言的轻松。”藤原园子看了看林千秋，她个人在外语上是有点苦手的：“我总是没办法把握语言的关键，读写还好一点，听?说是真的不行。英语本?来就是我最差的科目了，现在还有西班牙语……”

虽然是东大生，大家都没有特别差的科目，但总有相对差的。

对此?林千秋也只能但笑不语，她个人是觉得自己?语言天赋算是普通的。之?所以现在看起来厉害，主要还是上辈子的‘遗产’。上辈子她可是学?了那么多年英语，后来还去意大利留学?的！至于中?文是母语，这更是不必多说。

这辈子严格意义上就新学?了一个西班牙语而?已，而?西班牙语也是高中?时就开始打基础了，大学?期间当然会比一些同学?有优势——其实还新学?了一个日语，不过这辈子从婴儿时期起就学?说日语的，然后天天说。这都说不上‘学?’了，是在这个语言环境下，自然而?然就会了。

就在林千秋她几个女生一边吃午餐，一边说着这些有的没的时，路过的两位学?长停了下来。他们和木下小百合是认识的，停下来除了打个招呼，通过木下小百合和另外3个女生互相认识一下，还顺势提出了邀请。